PENGARUH MEDIA VIDEO MOGIGU TERHADAP PENGETAHUAN MENGGOSOK GIGI YANG BENAR PADA ANAK KELAS 4 SD NEGERI 195 PALEMBANG

Anak merupakan kelompok umur yang rentan terhadap penyakit gigi dan mulut oleh karena itu anak usia sekolah membutuhkan media pengajaran yang sesuai dengan tahap pertumbuhan dan perkembangan anak sehingga lebih mudah diterima dengan baik oleh anak dalam menyampaikan isi pembelajaran pada saat itu. Terdapat berbagai ragam dan bentuk dari media pengajaran, diantaranya terdapat media video mogigu dan non video mogigu. Tujuannya untuk mengetahui pengaruh media video mogigu terhadap pengetahuan menggosok gigi yang benar pada anak kelas 4 SD Negeri 195 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan bentuk two group pretest-postest. Sampel yang digunakan berjumlah 40 orang. Hasil penggunaan video mogigu lebih meningkatkan pengetahuan siswa tentang menggosok gigi yang benar, diketahui rata-rata sebelum menonton video mogigu sebesar 78,75 dan setelah menonton video mogigu sebesar 91 serta diketahui rata-rata peningkatan pengetahuan siswa sebelum diberikan penyuluhan dengan media non video mogigu sebesar 68,25 dan setelah diberikan penyuluhan dengan media non video mogigu sebesar 79,25. Dengan p value <0,001 (p<0,005) artinya terdapat hubungan yang bermakna sehingga Ha diterima, Maka disimpulkan bahwa video mogigu memberikan pengaruh dalam meningkatkan pengetahuan menggosok gigi yang benar.