EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA E-BOOK TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG KARANG GIGI PADA SISWA KELAS 5 DI SDN 116 PALEMBANG

Zaman Era digital saat ini, akses pendidikan sebagian besar telah menggunakan teknologi informasi. Kemajuan teknologi mendorong perubahan pada berbagai aspek, termasuk perubahan pada alat maupun materi dari konvensional ke era digital. Media pembelajaran E-book diperlukan untuk mengimbangi kegiatan pembelajaran di era digital bervariatif. Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya pengetahuan tentang karang gigi pada anak kelas 5 SD Negeri 116 Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media e-book terhadap peningkatan pengetahuan tentang karang gigi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (quasi experiment) dengan rancangan two group pretest-posttest design. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 dibagi menjadi 2 kelompok intervensi masing-masing 30 responden. Hasil dari penelitian ini adalah diketahuinya rata-rata skor pengetahuan siswa sebelum diberikan menggunakan e-book sebesar 11,94, sedangkan sesudah diberikan perlakuan menggunakan e-book sebesar 19,03. Dengan p value < ,000 (p<0,05). Kesimpulannya yaitu penggunaan media e-book efektif terhadap peningkatan pengetahuan siswa kelas 5 di SD Negeri 116 Palembang.