EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA STORY BOOK DIGITAL TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG PLAK GIGI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 114 PALEMBANG

Latar Belakang: Kesehatan gigi dan mulut merupakan salah satu bagian yang sangat penting dari kesehatan secara menyeluruh. Kebersihan gigi dan mulut pada anak sangat buruk akibat dari kurangnya pendidikan dan kemampuan dalam menjaga kebersihan gigi dan mulut. Salah satu usaha untuk Meningkatkan pengetahuan dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut adalah melakukan promosi edukasi kesehatan. Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan story book digital dengan kontrol media story book cetak terhadap pengetahuan plak gigi pada siswa kelas V SD Negeri 114 Palembang.

Metode Penelitian: Metode penelitian dengan menggunakan metode quasi exsperimental dengan teknik pengambilan sampel non random dengan purposive sampling. Jumlah responden 50 orang dengan 25 pada masing-masing kelompok.
Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji paired t-test. Hasil Penelitian: Secara deskripsi, kelompok media story book digital mengalami peningkatan skor rata-rata pengetahuan dari 54,60 (sangat kurang) menjadi 91,80 (sangat baik), sedangkan kelompok media story book cetak meningkat dari 53,80 (sangat kurang) menjadi 77,40 (baik). Secara statistik, media story book digital berbeda secara signifikan dibanding media story book cetak dalam meningkatkan pengetahuan tentang plak gigi pada siswa dengan p-value = <0,001. Kesimpulan: Penyuluhan dengan media story book digital lebih tinggi dalam meningkatkan pengetahuan siswa dibanding penyuluhan dengan menggunakan media story book cetak.