PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MADING DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN ANAK DENGAN ASSESSMENT WORDWALL TENTANG KARIES GIGI

Latar Belakang: Karies gigi adalah salah satu masalah kesehatan mulut yang paling sering terjadi, terutama pada anak usia sekolah. Penyakit ini disebabkan oleh kerusakan pada gigi akibat asam dari sisa makanan manis yang tidak dibersihkan dengan baik. Jika tidak ditangani, karies bisa berlangsung lama dan menyebabkan gangguan seumur hidup. Salah satu cara untuk mencegah karies gigi adalah dengan
memberikan edukasi tentang kesehatan gigi sejak dini.

Tujuan Penelitian:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media mading dalam meningkatkan pengetahuan anak tentang karies gigi dengan menggunakan assessment wordwall. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode
kuantitatif dengan desain quasi experimental (Two Group Pretest–Posttest Design) yang melibatkan 80 siswa kelas VII SMP Negeri 26 Palembang, dibagi menjadi kelompok perlakuan dan kelompok kontrol. Hasil Penelitian: Hasil analisis
univariat menunjukkan peningkatan skor pengetahuan rata-rata sebelum intervensi sebesar 9,95 dan setelah intervensi menggunakan media mading selama tiga hari sebesar 18,02. Uji Paired T-Test menunjukkan nilai p = 0,001 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan sebelum dan sesudah intervensi. Kesimpulan: Dengan demikian, media mading terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan anak
tentang karies gigi. Media ini dapat menjadi alternatif edukasi visual yang menarik dan interaktif di lingkungan sekolah.