PENGARUH PEMBERIAN EDUKASI PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA PUTRI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SELAWI TAHUN 2026

PENGARUH PEMBERIAN EDUKASI PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) TERHADAP PENGETAHUAN
REMAJA PUTRI DI WILAYAH KERJA
PUSKESMAS SELAWI
TAHUN 2026

Rahayu1, Aprillia Ayu Shinta Yuka, SST.,MKM 2, Jasmi, SST.,M.Kes3
Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Palembang, Jl. Jend.Sudirman Km. 3,5 No. 1365, Komplek RSMH, Palembang
Email :rahayu@gmail.com

ABSTRAK

Latar Belakang : Kanker payudara merupakan salah satu penyebab utama kematian pada perempuan dan sebagian besar kasus ditemukan pada stadium lanjut. Upaya deteksi dini dapat dilakukan melalui Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI). Namun, pengetahuan remaja putri mengenai SADARI masih tergolong rendah sehingga diperlukan edukasi kesehatan untuk meningkatkan pemahaman mereka. Tujuan: mengetahui pengaruh pemberian edukasi pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) terhadap pengetahuan remaja putri di Wilayah Kerja Puskesmas Selawi Tahun 2026. Metode : penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest. Populasi penelitian adalah seluruh remaja putri yang aktif dan terdata mengikuti Posyandu Remaja di Wilayah Kerja Puskesmas Selawi sebanyak 37 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling sehingga seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner pengetahuan SADARI sebelum dan sesudah pemberian edukasi menggunakan media leaflet. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dengan tingkat kepercayaan 95% (α = 0,05). Hasil : Sebelum diberikan edukasi, sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan kategori kurang sebanyak 17 responden (45,9%). Setelah diberikan edukasi, sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan kategori baik sebanyak 17 responden (45,9%). Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh nilai p = 0,002 (<0,05), yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pemberian edukasi SADARI terhadap pengetahuan remaja putri di Wilayah Kerja Puskesmas Selawi Tahun 2026. Kesimpulan : pemberian edukasi SADARI menggunakan media leaflet berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pengetahuan remaja putri. Edukasi kesehatan melalui media leaflet dapat digunakan sebagai salah satu strategi promotif dan preventif untuk meningkatkan kesadaran remaja putri tentang deteksi dini kanker payudara.
Kata Kunci : Edukasi; SADARI; Pengetahuan; Remaja Putri; Leaflet

THE EFFECT OF BREAST SELF-EXAMINATION (BSE) EDUCATION ON THE KNOWLEDGE OF ADOLESCENT GIRLS IN THE WORKING AREA OF SELAWI PUBLIC HEALTH CENTER IN 2026

Rahayu1, Aprillia Ayu Shinta Yuka, SST.,MKM 2, Jasmi, SST.,M.Kes3
Midwifery Department, Polytechnic of Health Ministry of Health Palembang, Jl. Jend.Sudirman Km. 3,5 No. 1365, RSMH Complex, Palembang
Email :rahayu@gmail.com

ABSTRACT

Background: Breast cancer is one of the leading causes of death among women, and most cases are diagnosed at an advanced stage. Early detection can be performed through Breast Self-Examination (BSE). However, adolescent girls generally have limited knowledge regarding BSE, making health education necessary to improve their understanding. Objective: to determine the effect of Breast Self-Examination (BSE) education on the knowledge of adolescent girls in the working area of Selawi Public Health Center in 2026. Methods : This study employed a quantitative method with a pre-experimental one-group pretest-posttest design. The population consisted of all adolescent girls who were actively registered and participated in the Youth Integrated Health Service Post (Posyandu Remaja) in the working area of Selawi Public Health Center, totaling 37 participants. The sampling technique used was total sampling, in which all members of the population were included as research participants. Data were collected using a BSE knowledge questionnaire administered before and after educational intervention through leaflet media. Data were analyzed using univariate and bivariate analyses with the Wilcoxon Signed Rank Test at a 95% confidence level (α = 0.05). Results : Before the educational intervention, most respondents had poor knowledge levels, accounting for 17 respondents (45.9%). After the intervention, most respondents had good knowledge levels, accounting for 17 respondents (45.9%). The Wilcoxon Signed Rank Test yielded a p-value of 0.002 (<0.05), indicating a significant effect of BSE education on the knowledge of adolescent girls in the working area of Selawi Public Health Center in 2026. Conclusion : BSE education using leaflet media significantly improved the knowledge of adolescent girls. Health education through leaflet media can be utilized as a promotive and preventive strategy to increase awareness of early breast cancer detection among adolescent girls.
Keywords:Education; Breast Self-Examination (BSE); Knowledge; Adolescent Girls; Leaflet