IMPLEMENTASI KEPERAWATAN TERAPI DIVERSIONAL: PSIKODRAMA DENGAN GANGGUAN KECEMASAN PADA REMAJA TERDIAGNOSIS KANKER DI RUMAH SEHAT CERIA SUMATERA SELATAN TAHUN 2026

Latar Belakang: Remaja dengan kanker sering mengalami ansietas akibat diagnosis penyakit, prosedur pengobatan seperti kemoterapi, perubahan kondisi fisik, serta ketidakpastian terhadap proses penyembuhan. Kondisi tersebut dapat memengaruhi kondisi psikologis, kepatuhan pengobatan, dan kualitas hidup pasien. Terapi diversional psikodrama merupakan salah satu intervensi nonfarmakologis yang dapat membantu remaja mengekspresikan perasaan, mengurangi ketegangan emosional, dan meningkatkan kemampuan koping. Tujuan: Dapat mendeskripsikan gambaran implementasi keperawatan terapi diversional psikodrama pada remaja terdiagnosis kanker dengan gangguan ansietas di Rumah Sehat Ceria Sumatera Selatan. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus pada dua remaja penderita kanker dengan masalah keperawatan ansietas. Intervensi dilakukan selama 3 hari melalui tindakan observasi, terapeutik, dan edukasi dengan terapi psikodrama sebagai intervensi utama. Evaluasi dilakukan berdasarkan perubahan tingkat kecemasan pasien. Hasil: Terjadi penurunan tingkat ansietas yang ditandai dengan berkurangnya rasa takut, gelisah, dan kekhawatiran. Pasien tampak lebih tenang, lebih kooperatif terhadap tindakan medis, lebih mampu mengekspresikan perasaan, serta lebih aktif berinteraksi meskipun hasil yang dicapai belum optimal. Kesimpulan: Terapi diversional psikodrama efektif membantu menurunkan ansietas pada remaja dengan kanker secara bertahap dan dapat digunakan sebagai intervensi keperawatan nonfarmakologis untuk meningkatkan kondisi psikologis pasien.

Background: Adolescents with cancer often experience anxiety due to disease diagnosis, treatment procedures such as chemotherapy, physical condition changes, and uncertainty regarding the healing process. These conditions may affect psychological well-being, treatment adherence, and the patient's quality of life. Diversional psychodrama therapy is one of the non-pharmacological interventions that can help adolescents express their feelings, reduce emotional tension, and improve coping abilities. Objective: To describe the implementation of psychodrama-based diversion therapy nursing care in adolescents diagnosed with cancer who experience anxiety disorders at Rumah Sehat Ceria, South Sumatra. Methods: This study used a case study approach involving two adolescents with cancer who experienced nursing problems related to anxiety. The intervention was conducted for three days through observation, therapeutic actions, and education, with psychodrama therapy as the primary intervention. Evaluation was carried out based on changes in the patients' anxiety levels. Results: There was a reduction in anxiety levels characterized by decreased fear, restlessness, and worry. Patients appeared calmer, more cooperative during medical procedures, more capable of expressing their feelings, and more active in social interactions, although the outcomes had not yet reached optimal results. Conclusion: Diversional psychodrama therapy was effective in gradually reducing anxiety in adolescents with cancer and can be used as a non-pharmacological nursing intervention to improve patients' psychological conditions.